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イエスから目を離さないでいなさい。(へブル 12:2)

2018-01-12

今年の聖書からのみ言葉

新年にあたり、今年のみ言葉を神からいただく
これがキリスト者としての習慣であった、
今も習慣にしている。
昨年は「穏やかにして信頼しているならば力を得る」
イザヤ30-15 であった。今年は
「見よ。わたしは新しい事をする」イザヤ43-19
である。skypeで祈祷会、早天祈祷会に参加して
何か新しいことを神は行われるのでないか
との期待をもった。その期待を大切に歩む。

感謝、感謝

2018-01-11

父の亡き後1

4月28日に父を亡くす
28日の夜前夜式、29日葬儀
30日妻の兄の死
5月になって恩師小野寺力男先生の死
意外と不幸は続くものらしい
これは5月1日の日記である

前日の午後11時半に起きる。 (?)
今日は午後から妻が山形へ、
私は、午後2時に、星医療酸器 に機器を返すため勝どきへ、
午後7時半、祈祷会へでて、感謝の報告
勝どきへ泊まる予定。
明日は午前7時12分の山形新幹線で米沢に。
Aさんと会って、妻の実家谷地に行く予定。
十字架の置物を購入して、父の遺影の前に置く。
午後6時過ぎに教会へ、島忠で体重計を購入する。
午後7時からK先生の指導を受ける。

キリスト教会の祈祷会をskypeで

昨日、はじめて祈祷会にskypeで参加
この試みは教会ではじめて
利用したpolycom communicatorが
よかったのだろうか、音がよく聞こえた
マイクから離れた入の声もあるていど聞けた
TV会議で音が一番難しい
昔、数百万円のTV会議システムについていた
マイクはとても高価だった
スピーカからでる音を
マイクが拾わないようにと
特殊な設計がされている
妻とともに参加
早天祈祷会にも参加しようと思った

感謝、感謝

2018-01-10

教会でskypeを配信

教会の祈祷会をskypeで配信
ありがたい、さっそく準備
skypeをダウンロード、起動
携帯の電話番号を要求
金がかかるのでないかと心配
でも大丈夫のよう
さきに進める
あちこちをいじって、音声映像を
ECHOテストで音声を確認
教会の検索ができない
自サイトの検索はOK、
明日教会サイトの登録を
確認していただく

感謝、感謝

健康ボウリング教室

新聞折込にボウリング教室があった
昔、ボウリング場に行き、
肩が痛くなって止めた経験がある
靴を買ってゲームをした
近くにボウリング場がないかと
思っていたらこの教室を知った
さっそく申し込む
2月、3月6回のお話、ゲームを楽しめる
肩を痛めないように気を付けて
やろう、ありがたい

感謝、感謝

2018-01-09

数独180106

数独を同じ問題を何回やっても
回答速度が速くならない
1月6日の中級問題の解説を書いて
解く過程を頭に叩き込もう。1:で記すデータはない。
2:5f, (8e,9e)  (..) は同一行、列、斜めで隣り合うどちらかに入る意味
3:7a,(2h,3g),(9d,9e,9f),4: (5b,6b)
5:9i,(8a,8b) ,7:8d,(4f,6f) ,(5g,6g)(2b,2c)
8:(2c,3c) ,9:(7d,7f) ,9:8a ,9:4c ,5:8b ,9:6i, (1h,2h)
2:9b,(1a,3a),2:8e,2:7i,1h,3a, 9:2h,(1d,1f),
3:3g,5h,(6d,6e,6f),(2e,2f),1:1g,9h,7c,6:9c,1:2b,3d,8h,7:2c
4:7g,3i,4h,8:2i,3c,6g,7:5g,6:4i,8g,7:6b,4f,5:1a,6:1b,6a,5d,7f,2e,3:2f
9:7d,1f,5:3f,4d,5c,4:5b,1:4a,8:4e,1:6e,3:6d,4:6f,3:9f,4:9d,8:9f,4:14,8:1d










難しいプログラム:就職難時代の思い出

2010年11月19日
今日の人工知能論の講義はFrameのところである。使用教科書は
「新谷著 Javaによる知能プログラミング入門」
Frameプロジェクトはクラスが10個でてくるので、説明に苦労する。
教科書にある行番号付きプログラムリストを学生に渡して細かく説明する。
その後で小テストを行う方式で講義をしている。
AIFameSystemのメソッドから、AIFameのメソッドへ、さらにAISlotのメソッドへと
たどるので、自分で図を作り、学生に説明する。学生もプログラムをたどるのになれ
てないせいか、大変なようだ。
就職難の時代に入り、このように難解な講義をしても受講する学生が減らないのは
不思議である。数年前ならこのような講義をすると学生が非常に少なくなったのだが。
時代を反映しているのであろう。こちらも粘り強く教えている。
JAVAはオブジェクト指向で、あるていどクラス名、メソッド名でそれらがどのようなも
のかを想像しながらプログラムを読む。普段JAVAプログラムに親しみ、既存のクラスの
使用法になれておくことも大切である。学生もそのような作業になれるとよいがと

思っていいる。